남가좌동 수학학원

남가좌동 수학학원
자기 학습 성향을 파악할 수 있도록 돕기 위해 ‘나는 어떤 유형일까?’ 질문지를 활용해 분석하게 하고, 시각형, 청각형, 체감형 학습자 중 어디에 속하는지 인식하게 만듭니다. 남가좌동 수학학원은 ”라는 문장에서 감정과 행동의 인과관계를 읽어내며 비문학에서의 정보 구조 분석 능력을 키우고, 지문 속 주장과 근거의 관계를 색상 블록으로 구분해 시각적으로 인식합니다. 문제에 대한 오답 분석 후에는 틀린 이유를 구체적으로 서술하고, 이를 토대로 핵심이해리포트를 작성함으로써 학습 내용의 체계적 정리를 실현한다. 작은 성취에 어떻게 반응하는지는 학습의 질을 결정짓는 중요한 지표다. 예를 들어 하루 6번의 5분 복습은 총 30분이지만, 분산 학습 효과로 단기기억에서 장기기억으로 전이될 가능성이 훨씬 높아진다. 문제를 틀렸을 때는 “왜 틀렸는가”보다 “다음엔 어떻게 해야 할 것인가”를 우선 고민하게 하고, 스스로 실패 대처법을 작성하도록 유도했다. 남가좌동 수학학원은 뉴스를 매일 듣고 보도 내용을 3문장 이내로 핵심 요약한 후, 문장 구조와 연결어 사용의 논리성을 점검하는 훈련을 통해 국어 독해력과 서술력을 동시에 개선한다.